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第53节(1 / 2)





  “老师,林小满她肯定在撒谎!”最开始挑事儿的小朋友还不满意。

  老师怎么能信了林小满的话呢?

  “好了,李俊豪你坐下!”

  这孩子哪里都好,就是有些争强好胜,什么都想掐尖儿。

  李俊豪不甘地坐下,还给林小满递给了个眼神。

  这是咱俩没完?

  林小满愣了一下,老师也帮她说几句话吧,就是想把一群小朋友糊弄过去。

  毕竟,不管她学没学书法,她妈有没有跟别人跑,这跟幼儿园老师都没多大关系。

  老师还得防着别因为她妈妈的事,让她在学校被人欺负了。

  毕竟,村子就这么大,大家的家长彼此都认识,连老师也跟家长们都熟识。

  幼儿园上学没什么可教的,能从一数到一百,再做几道简单的加减法,认识几个上下左右,就算不错了。

  这半年的幼儿园,对于林小满来说着实有些浪费时间。

  她上课基本上看似认真听话,实际上早就用精神在阅读那本《鉴宝指南》了。

  力求在半年之内,把鉴宝指南熟记到背下来。

  “小满,老师让你去黑板上默写。”

  林婷婷用手肘撞了一下林小满,她上课在走什么神呢?

  老师叫两遍了。

  “默写什么?”林小满刚看书看得津津有味呢,这会儿一听默写,有些摸不着头脑。

  “生字词。”

  “我们学了吗?”

  “上学期学的。”

  “学了什么?”

  林小满是真不知道,这会儿老师让默写什么呢?

  她被推着走上讲台,人往黑板前一杵,脑袋刚好比黑板最下面高出一丢丢,拿了半截粉笔,一脸茫然地望着老师。

  “没事,能写多少写多少。”

  老师倒也没因为她上课注意力不集中而为难,反而给了个鼓励的眼神。

  幼儿园学了什么生字词,那都是上辈子的事了,谁还记得啊?

  她只能认命地在黑板上把自己能想到的简单生字都写了一遍。

  上下左右,大小多少,……

  写累了,甩甩手,继续写。

  老师:目瞪口呆!

  她有教过这么多字吗?

  这下,她是真相信了林小满在学书法。

  瞧人家,会写多少字了,而且那写出来的粉笔字看着也不错。

  不像其他小朋友写得歪歪扭扭的。

  写个“上”字,恨不得把鼻子牵得老长。(就是把短的那一横写得老长,而且有的不是往上歪就是往下歪)

  “好了,下去吧。”

  黑板下面都被她写满了,老师朝林小满摆手。

  “林小满同学很不错,看得出来回家还认真学习了的。”

  老师很满意林小满的学习态度,又抽了几个同学起来数数,从一数到一百。

  能数完的还真没几个。

  而林婷婷就是其中之一。

  这俩人都得了老师的表扬,看得其他小朋友都眼红。

  一节课很快就过去了,这才刚过新年,小朋友们都更倾向于炫耀过年的时候自己得了多少压岁钱,买了几件新衣裳。

  所以,下课铃刚响起,教室里就叽叽喳喳地闹开了。

  “小满,你去不去厕所?”

  “不去。”

  林小满果断摇头。