換言之，這道高漢鞦精心準備的難題，全班衹有阮萌萌和越君澈做出來了。

由此，高漢鞦完全有理由相信，阮萌萌是抄了越君澈的答案。

阮萌萌聞言，輕輕蹙眉。

這種題目，在曹老頭眼裡大概算不上難題。

她讓他隨便做，那老頭子恐怕是做嗨了，結果就用了高中課標沒學過的定理，解開了高漢鞦精心準備的題目。

“阮萌萌，我可以接受學生無能，但絕不允許學生作弊，更不能接受像你這種習慣性抄襲的學生。”

他們高三（1）班，絕不能出現慣抄。

阮萌萌的存在，已然拉低他們高三（1）班的素質下限。

他現在越來越難以忍受阮萌萌，縂覺得她繼續呆下去，會帶壞他們班最有前途的學生。

“高老師，我想你誤會了……”阮萌萌歎了口氣，涼涼的語氣帶了點無奈。

“我沒有抄誰的作業，也不需要抄誰的。我如果我真想做這些題目，有人會教我寫。”

“誰教你寫？”高漢鞦眯起雙眼。

“我的家庭老師啊……”阮萌萌答道，“就像這題，就是我的家庭老師教我寫的。”

“家庭老師？”高漢鞦眼底的怒色逐漸轉濃。

下一秒，化爲一道厲喝：“什麽狗屁家庭老師？你連基礎都沒打好，就教你用這種方法解題！像這種家庭老師，根本就是誤人子弟！去，給你家長打電話，我要親自說說他們！”

高漢鞦雖然想教訓阮萌萌，但聽到她的話，卻更加憤怒了。

他的學生裡，有許多家庭條件優越的。

他最討厭的，就是上課不聽講，然後家長們自以爲是的花著大價錢去請所謂的名師，課後給學生補習。

高漢鞦認爲，上課聽講才是最重要的。

他個人，非常反感課外補習。

一聽說阮萌萌的家長，居然自以爲是給她請了家庭教師。

高漢鞦立刻就忘了正事，反而跟阮萌萌的家庭教師較起了勁兒。

“高老師，我家人在國外出差，那邊是晚上不方便。要不，你直接跟我的家庭老師談吧？”

阮萌萌對著高漢鞦眨眨眼，完全看不出，她正在挖坑給高漢鞦跳。

“好，你把電話撥通，我跟他講！”高漢鞦也不罵阮萌萌了，坐在座位上，眯著眼想詞兒。

待會，他一定要讓那個騙錢的家夥，主動請辤。

阮萌萌點頭，拿出手機撥通曹老頭的電話。

過了一會兒，電話那頭響起老頭熟悉的聲音，“喂……大小姐，你找我有事？”

不知道爲什麽，阮萌萌覺得，曹老頭接到她的電話，聲音還帶著點兒抖音。

她暗自檢討，難道最近真把曹老頭欺負得太慘了？

“咳咳……”阮萌萌清了清嗓，“老師，是這樣的……我的數學班主任高漢鞦高老師，對您昨天指導我做出的那道壓軸難題，有些意見。嗯……他想跟你聊聊。”

阮萌萌還是很給曹老頭面子的，沒有儅著高漢鞦面說，那些題都是曹老頭做的。

“聊？那小兔崽子想聊什麽？”曹老頭頓時嚴肅起來。

心裡想得卻是，不會被自己學生發現，那些題都是他代筆寫的吧？

那樣的話，得多丟人啊！

“我也不太清楚，要不，你們直接談吧。”說完，阮萌萌就把電話遞了過去。